— Какое отношение имеет Ваш журнал к издававшемуся Рерихами журналу Гималайского института научных исследований «Урусвати»?
Ответьте также, кто дал Вам право использовать светлое Имя Урусвати для прикрытия своего бескультурья и амбициозности?!
Я глубоко убеждена, что данный номер журнала нельзя считать преемником научного журнала Рерихов и об этом следует широко оповестить общественность страны.
Кроме того, считаю своим долгом защитить честь и достоинство своих родителей, ныне покинувших этот Мир, упоминаемых М.Лунёвым в интервью, — Эры Михайловны и Юрия Николаевича Размахниных, известных приморских геологов.
Действительно, именно в нашем доме целеустремлённый путешественник Миша Лунёв, проехавший за 4 месяца одиночным маршрутом на велосипеде из Магадана в Гагры, услышал в 1981 году об Учении Света. Нашими ксерокопиями Агни Йоги пользовался на первых порах. Был сердечно принят и отвечал взаимностью. Через месяц чтения книг Миша уехал и вскоре Э.М. получила письмо уже от человека, облечённого «миссией». Помню, как мама была удручена смыслом письма: мол, Ваша главная жизненная задача, уважаемая Эра Михайловна, состоит в том, чтобы в течение месяца по моему приезду передать мне, т.е. М.Лунёву, весь свой жизненный опыт, все знания. Далее шли плохо завуалированные намёки на особую избранность будущего общественного деятеля. Весьма своеобразное поведение «ученика» — даже по отношению к «земному Учителю», коим М.Лунёв называет Э.М.!
В архиве моих родителей сохранилось неоконченное письмо её к очень уважаемому ею человеку, где она писала о своих принципиальных разногласиях с М.Лунёвым, — «постоянным участником рериховских конференций». Э.М. Размахнина никогда не претендовала на духовное водительство, <...> но после её Ухода многие признавались, что считали её своим земным Учителем. Здесь М.Лунёв не одинок. Он одинок в том, что пытался руководить (!) «своим земным Учителем», поучать Учителя, оценивать самоотверженные поступки его как ошибочные. Он совершенно забыл смысл Учительства! Ведь назвав кого-то своим Учителем, надо следовать ему, быть его достойным. Но пасквилянт не имеет права называть себя учеником Эры Михайловны!
Я вынуждена заявить, что Э.М. никогда не считала М.Лунёва своим учеником, впрочем, как и других, привлечённым светом её сердца, которое было мудрым, добрым, терпимым, мужественным, много страдавшим и не ожесточившимся на самых тяжких жизненных испытаниях. В сферу её сознания входили высоконаучные проблемы геологии (от зарождения земных недр до дешифрования космических снимков Земли), философия, литература, искусство, история, политика... Обладая многими талантами, она оставила серьёзные научные труды и добрую память о себе во многих сердцах. Её мощный интеллект и утончённая образованность, пронизанные светом синтеза сердца, неизменно вызывали восхищение знавших её.
